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科学育人守红线,五育并举促发展

——区督学在红星路小学国际部开展贯彻落实“五项管理”专项督导工作

编辑日期:2021-6-8   作者:程璐璐   来源:合肥市红星路小学   点击次数:
 

为贯彻落实教育部办公厅关于手机管理、读物管理、睡眠管理、作业管理、体质管理的要求,了解各中小学“五项管理”工作开展情况,切实关注学生日常学习与生活,202168日上午,庐阳区专职督学崔敏、金鑫来到红星路小学国际部开展“五项管理”落实情况专项督导工作。两位督学的到来,受到了学校教导处、办公室、总务处相关部门同志的热烈欢迎。正值早读,督学们详细查看了学校晨间管理情况。整洁美观的校园环境、良好的校园文化氛围,学生的琅琅书声都给督学们留下了良好印象。

接着督(du)导们走进(jin)班级,全面了解学(xue)(xue)校(xiao)“五(wu)项管理(li)”工作(zuo)落实(shi)情况。实(shi)地查看班级课表,了解作(zuo)息时间与课程(cheng)设置;深入课堂,推门听课,对教(jiao)师教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)工作(zuo)进(jin)行督(du)导;走近学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),与学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)进(jin)行随(sui)机访谈,询(xun)问“五(wu)项管理(li)”的相(xiang)关知识与学(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)应的落实(shi)情况。孩子(zi)们认真(zhen)回答督(du)学(xue)(xue)们的问题,向督(du)学(xue)(xue)们介绍自己校(xiao)内外快乐的学(xue)(xue)习(xi)与生(sheng)(sheng)活(huo),对学(xue)(xue)校(xiao)针对体(ti)育与健康课程(cheng)、近视眼防控(kong)开(kai)展的各种多彩活(huo)动(dong)如数(shu)家珍,引得(de)督(du)学(xue)(xue)们笑声(sheng)不断。

紧接着,两位督导又来到教师办公室,细致查看学校有关“五项管理”的各项制度、方案;与教师亲切交流,仔细聆听国际部落实“五项管理”研发的特色分层作业体系,切实了解学生学业负担情况。督导们对国际部低段年级的“阅读+摘抄+练字”作业赞不绝口,一致认为这是培养学生能力,提升学生核心素养的好作业、好方法;对中高段依托于校区“博”文化理念,创新开展的“博·识”“博·思”“博·创”作业更是赞赏有加,对国际部的老师从学生出发,一切基于学生,一切为了学生的工作作风表示了肯定。

随后两位督学还就学校安全工作进行督导,细致查看了学校角角落落,在学校维护校园安全、食品安全方面的一系列工作高度关注,对学校提前部署防溺水工作,发放致家长一封信、开展防溺水宣讲、主题班队会、对周边水域进行巡查等措施,给予高度评价。

红星路小学国际部将以此次督导检查为契机,严格贯彻落实“五项管理”有关要求,继续加强教师的师德师风建设,继续高度重视校园安全工作,不断夯实基础,不断创新与提升,五育并举,促进学生健康成长。

撰稿:陈淑健

审稿:崔睿

摄影:刘侠

                  

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